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中學(xué)教育-教學(xué)研究
專業(yè)好文檔
本課程最核心的問(wèn)題是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的語(yǔ)文課程理念。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的四條基本理念是：1、
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究2011春期末綜合練習(xí)一
一、單項(xiàng)選擇題
1．下列不屬于數(shù)學(xué)性質(zhì)特征的是C. 客
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1．下列不屬于數(shù)學(xué)性質(zhì)特征的是C. 客
基于Multisim的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
摘要】本文針對(duì)數(shù)字電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，從改革實(shí)
高中英語(yǔ)自能高效聽(tīng)力教學(xué)研究與實(shí)踐實(shí)施方案
引言
新課程改革以來(lái)，尤其是我區(qū)開(kāi)展了“自能高效課堂
“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的教學(xué)研究”
階段實(shí)施細(xì)則
（2003.2 －－2003.6）
一、指導(dǎo)
專業(yè)好文檔
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究形成性考核冊(cè)作業(yè)答案
一、簡(jiǎn)答題：
1、簡(jiǎn)述語(yǔ)文課程人文性的含義？
時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！
“小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)研究”課題研究報(bào)告
（2010年9月至2013年4月）
基于思維訓(xùn)練的高中物理習(xí)題教學(xué)研究
摘要：習(xí)題教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的重要途徑，通過(guò)自主探究、小組
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),昌樂(lè)縣西湖小學(xué)歡迎你,
